会议现场参观美术展览 1月28日，郑州市教学研究室美术课程研究基地第一阶段成果汇报交流会在二七区艺术小学隆重举行。郑州市美术教研员田金良、二七区教研室主任齐华、郑州市二七区艺术小学刘俊彦校长、郑州市中原区互助路小学于建丽主任以及两个学校的美术教师与会。 会上，两所学校教师及业务领导就美术基地建设第一阶段成果展开了交流。
作为主办学校，二七区艺术小学首先交流美术课程研究基地建设情况。教研组长付瑞娥老师从奠定课程主题、课程打算、课程展开、课程效果、课程未来发展等方面讲解了河南泥玩具淮阳泥泥狗美术课程实行情况；方芳老师讲了课程中唤起学生兴趣的方法；王喜军谈了泥泥狗教学带来他的救赎；王莹莹主任就课程的文化承传意义、课程中的审美体验互动学习方式探寻以及课程创新扩展等内容展开了讲解；刘俊彦校长从校园文化建设、艺术特色突显方面讲了对于基地建设人力、财力、物力的确保反对。
接着，郑州市中原区互助路小学教师代表讲话。崔慧敏老师从校园氛围营造、教师培训、课程评价等方面汇报了创新儿童版画美术课程的实行情况、下一步想，并明确提出了题材怎么选，怎样评价顾及每一个学生等疑惑。
于主任对于教师的大胆探寻给与希望和赞许。 两所学校交流汇报后，市、区教研室领导对于基地校建设明确提出了建设性的建议。二七区教研室齐华主任向基地校明确提出该研究什么？以什么方式实践中才能对全区美术学科起着样板、引导的思维。
郑州市教研室美术教研员田金良老师给与基地建设不仅必须实践中层面的积极开展，更加必须研究层面的导向，要有课程目标、课程内容、课程实行以及课程评价诸要素地联合起到，达成协议增进教师专业变革，学生艺术素养提高，学校内涵发展的目标的宝贵建议。 汇报交流会在冷淡、亲密的气氛中展开，在参观二七区艺术小学学生作品中完结。我们相信，千姿百态、形式多样的泥泥狗、版画作品将引领基地校教师南北更为多彩斑斓的课程研究、实践中去。
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